viernes, 13 de marzo de 2009

Vínculos a fuentes de información



Biblioteca institucional UAN, sus espacios y recursos en línea.
UAN colección de libros electrónicos en línea.
Encuentro de bibliotecas en TIC
Base de datos del SENA
TIC, web 2.0.
UNAB guía de enlaces para entrar a través de un clic, en el sitio seleccionado.
Glosario web 2.0
SIDALC Sistema de Información y Documentación Agropecuario de las Américas.

Recursos biblio y webgráficos

Concepción de los recursos bibliográficos en la UAN
Qué es nuestra biblioteca!
Disponer de recursos y servicios bibliográficos para satisfacer las necesidades de información actual y futura de la comunidad universitaria; en colaboración con las nuevas tecnologías del campus, aplicarlas al desarrollo y facilitar el uso de sus colecciones variadas por todos los que necesiten el acceso a ellas; así las bibliotecas desempeñan un papel importante en resolver las necesidades de información de todos los usuarios a nivel regional y nacional.
Las bibliotecas deben seleccionar, coleccionar, organizar y proporcionar a los usuarios el acceso a la información en todas sus variedades, mediante sistemas de información descentralizados que promueven su transmisión, uso, creación, y aplicación en generación de nuevos conocimientos; mediante la capacitación a usuarios para conocer los recursos y servicios de información existentes, y así mejorar sus habilidades en la búsqueda y evaluación de información.
http://www.uan.edu.co/design/biblioteca/home.htm, Biblioteca institucional, sus espacios y recursos en línea.
http://www.etechwebsite.com/colombia/elibro/uan/, colección de libros electrónicos en línea.
http://www.bibliotic.info/spip.php?rubrique12, encuentro de bibliotecas en TIC
http://orton.catie.ac.cr/, Sistema de Información y Documentación Agropecuario de las Américas, SIDALC.
http://www.eltiempo.com/enter/internet/el-sena-digitaliza-su-sistema-de-bibliotecas_4856368-1,
http://biblioteca.sena.edu.co/, base de datos del SENA
http://www.tareaescolar.net/wordpress/Glosario%20Web%202.htm, glosario web 2.0
http://www.tics.tv/?p=211, tecnologías de la información y la comunicación, web 2.0.
http://www.unab.edu.co/bibliotecaunab/otrosDigital.htm, guía de enlaces para entrar a través de un clic, en el sitio seleccionado.

Eventos importantes



I Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009.
En el 2009, Bogotá será sede del I Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic 2009. En el marco de la celebración mundial de la sociedad de la información y las telecomunicaciones, las bibliotecas públicas, privadas, universitarias y los centros de documentación empresarial y gremial, tendrán un espacio para intercambiar conocimientos y experiencias alrededor de las TIC.

En cada encuentro una ciudad será la invitada de honor. Medellín será la invitada del encuentro Bibliotic 2009, con la participación de la Red de Bibliotecas Públicas Medellín Área Metropolitana, las bibliotecas universitarias y los centros de documentación empresarial y gremial.

Del 12 al 15 de mayo del 2009, en el Primer Encuentro de Bibliotecas en Tecnologías de Información y Comunicación - Bibliotic – se desarrollarán las siguientes temáticas: digitalización, herramientas Web 2.0, lectura y escritura en TIC, indexación, búsqueda de información, derechos de autor, implementación de software especializado.

En las jornadas de capacitación programadas durante Bibliotic 2009, se busca propiciar el uso, el acceso y el conocimiento de las TIC para el desarrollo del sector y la implementación de las buenas prácticas.

Más información en la página http://www.bibliotic.info,

UANtics





Escenario abierto para promocionar el uso acertivo de las fuentes en sus diferentes manifestaciones, en sus bases primarias, secundarias y mixtas.
Es un esfuerzo para que los usuarios internos(facilitadores: Biblioteca y docencia)y externos a nivel de comunidad educativa de la educación superior desde la Universidad Antonio Nariño, sede Ibagué.

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Espacios reservados para la expresión, el debate, la discusión abierta y el aprendizaje colaborativo, en concordancia con las nuevas exigencias de la Sociedad del conocimiento. Los escenarios posibles incluyen las diversas corrientes del pensamiento humano, soportados a través de la educación, la investigación y la construcción de conocimiento, desde la educación inicial, básica, media y superior; con sus actores: niñas, niños, jóvenes y adultos, para construir una nueva cultura hacia el desarrollo humano integral.